目前，我们教师常有如下情形：一是教师管不住学生，你在台上大声讲，累个半死，而学生在下面小声说话，无所事事，或是睡大觉；二是师生关系紧张激化，导致学生对你的课厌学；三是教师的课讲得干巴巴的，无激情无趣味，令学生生厌；四是教师教法单一，还停留在一本书、一张嘴、一支粉笔的地步，不使用多媒体等先进的教学手段或技术。大家想一想，上述情形能拥有学生吗？我们不能拥有学生又从何谈起“以生为本”的理念？我们要求教师必须明白一点：我们的质量是通过学生考出来的，不管大家对此如何有异议，起码目前我们无法改变这种现实。
高效课堂是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。这对我们每一位教师提出了很高的目标和要求。最近阶段，我校正在做高效课堂的尝试，每位教师在尝试中都有自己的经验，请全体老师每人撰写一篇高效课堂下的典型案例和教学反思，4月30日前完成。
注：
1.写一篇高效课堂教学课例，2000字左右。
2.写一篇高效课堂教学反思，2000字左右。
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)