各位领导老师，大家好！
今天能和大家共同探讨，向大家阐述我的班主任观，是我的荣幸。希望在这里得到您的支持和认同。我演讲的题目是《情系学生，艺术管理》
有人风趣的把班主任成称为最小的主任，有人却说它是“微型校长”，还有人更夸张的说班主任的工作，比总理还要忙碌。怎样能做好班主任？百家争鸣的观点中，各有各的妙处。下面结合个人实践经历和对班主任工作的认识，谈一谈我的班主任观。
一、情感教育，学会倾听、沟通与尊重——班主任教育观
人是情感性动物，科学研究表明，一个人能否成功，智商占20%，情商占80 % 。从这可以看出，情感的产生、发展、升华是教育成功的关键。那么，只要我们用真心去爱他们，就像爱自己的孩子一样，他们也一定会被感动，被感染，接收我们的教育。亲近我们就像亲近妈妈和朋友一样。怎样达到这样的效果，首先教师就要有真爱，有诚意，放下架子，学会尊重孩子，与孩子进行沟通。生活中，就把它们当成自己的孩子，高兴时我们一起欢呼，伤心时和孩子一起流泪，孩子生气时上前哄一哄，抱一抱，犯错误了，也要说服教育，指明道理。也要批评和惩罚。让孩子在母亲般关爱中体验、经历，健康长大。在实际工作中，除了倾注真心的爱之外，还要学会倾听、沟通与尊重。倾听孩子的心声，和孩子共同成长，为孩子创造安全，轻松地沟通环境，与孩子沟通，以情动情，走进了学生的情感世界，了解了学生的家庭生活、家长的教育方法。尊重学生的个体差异、生活习惯。在倾听与交流中， “倾注真情”“尊重学生”，拉近心与心的距离，也将打开师生交往的大门。通过观察他们的情感变化进行教育，针对个体进行分类管理，用一颗真挚的爱心与学生相处。常规教学管理就会变得很轻松。
二、健全管理机制，选拔人才管，榜样引领走——班主任管理观
“没有规矩，不成方圆”， 一个大的班集体，只靠老师一个人的管理是失败的管理，只有人人都参与了管的行为，有管别人的意识，才能想着管好自己。在众多的个体中，教师要有一双慧眼，选拔人才作为管理者，以学校的各项规章制度为标尺，建立金字塔式的管理模式。 “教师的言行，就是学生的一面镜子，要求学生做到的，我必须率先垂范”除此之外，我还树立学生中的榜样，示范引领着走，效果倍增。被竖起来的榜样，有荣誉感，高标准要求自己，会越做越好。而大多数同学有目标可循，学着做，就会更快成长。在课堂上积极表现发言的王新宇，课前积极预习，作业认真的、努力学习的高楠，热血心肠、乐于助人的杨成军，铁面无私、坚守职责的李桐同……都是我在学习生活中竖立起来的学生榜样，在他们的带动下，班级管理中省劲了不少，每个个体都健康和谐的发展。
三、关注学生，表扬、与奖励结合——班主任学生观
从实施素质教育以来，一直关注学生的主体地位，关注学生主动性发展，自主性学习。而这种主动性来源于哪里呢？它来源于“兴趣”，一种是与生俱来就愿意做的，另一种是由于外部因素的“关注”引起的。有效地关注，积极地奖励，就是激发主动性的关键。
四、家校携手，扫清个别障碍——班主任家长观
家长是孩子的第一任教师，也是做好学生教育的支柱。在教育中只有家长没意见，我们的教育才是成功的教育。实践中，我有效地利用家长会，对家长进行教育孩子的理论宣传，指导行动。还结合具体情况进行个别沟通。在我们班孙苗苗同学的管理中，与家长的沟通就起到了很大的用。由于我的积极沟通，由偏袒学生的意见家长，变成了听从我的意见，和我携手共同管理的合作型家长。孩子的回家诉苦告状后，“家长挺身而出救护”的法宝没了，而与之俱来的是家长严厉的批评，有理有据的教导。在我和家长的共同努力下，孩子改掉了不写作业的坏毛病。
五、理性应对突发事件，彰显教育艺术——班主任处事观
教育的艺术本质在于激励、唤醒、获得积极的情感体验。那么，当突发事情到来的时候，我们作为教师的要不急不躁，认真思考，了解事件的缘由，分析利弊，本着谦逊、冷静的态度，公平、尊重、礼让的原则，让反思成为习惯，运用教育语言的艺术性，机智灵活的应对。
对孩子的教育是每时每刻的教育，我们要抓住教育的契机，做机智聪慧的班主任，而这机智和聪慧来自于我们平日里学习、经历和反思、交流。在磨练中，在反思与交流中我们将更快的成长。班主任工作需要我们用心去做，只要从学生实际出发，遵守教育教学规律，班主任工作一定会做得更出色。
六、圆中国自强梦——班主任的人生观
也许是为了追逐儿时的梦；也许是为了红烛的事业的美赞；或许是为了那份脱俗的致命的清高，或许是为了那家乡父老的期盼，在班主任的行列中，留下了我一串串清晰的、坚信的脚印。不管明天是否有人记得我的付出，还是有更多的诱惑让我放弃。都不会动摇我的选择。因为我爱这三尺讲台，喜欢那一声声稚嫩的呼唤，更习惯了孩子们前呼后拥的日子。可爱的同仁们，就让我们甘于清贫的默默奉献吧，我想你们一定也和我一样，我们内心最想说的就是：选择了教育事业，我无怨无悔。能做好班主任，是我一生的追求。中国梦，我们的梦，筑梦、圆梦，我们责任重大，责无旁贷。把这种民族自强梦传递给我们的孩子们，就是我们未来的梦！让我们共同努力，实现富强、和谐、民主、文明的中国梦。
再次感谢各位领导老师，这只是我班主任工作的一点浅见，望各位领导多多指教谢谢！
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)