从小唱着“长大后我就成了你……”同时也放飞了自己的梦想。自从走上三尺讲台，我就承担班主任的工作。十几年来，我一直在不断摸索，怎样才能管理好班级，怎样使学生形成良好的思想品质，怎样成为一名优秀的班主任……
教育家苏霍姆林斯基说：“教育是人和人心灵中最微妙的相互接触。”作为教师，如果能够和学生达到心与心的交流和沟通，就会更好的实现教育本质。特别是作为班主任教师，只有和学生形成心与心的交融，才能更好的管理班级和开展工作。
现在从事班主任工作已有十三个春秋，虽然在其中不免坎坎坷坷，但丰富了自己的阅历，积累了很多宝贵经验。不同学段的学生要有针对性的对待，只有用“心”去工作，用“爱”去管理，一定会达到事半功倍的效果。
我先在从事的是低年级的班主任工作。学生刚到学校，对一切都很陌生，尤其是班主任，充满了敬畏和期待。这时就要求教师用心去了解学生，只有教师在学生心目中形成了很好的定位，就会顺利的开展工作。因此，学生由家长送来的第一天，我就很用心的记住了他们每一个人和熟练地喊出他们的名字，学生在兴奋之余对老师多了一份亲切与信任。
在以后的生活与学习中，我注意对学生“观其行，察其言”，做到事事留心，时时注意，处处发现洞察学生群体中所有好的或不好的事情然后有针对性的开展工作。
学生入学不久，我就发现这个班级里单亲家庭的孩子情况不容乐观，尤其是刘家辉同学，他的父母离异，母亲在他三岁时就对他不管不问，父亲也在服刑，他被寄养在生活困难的伯父家里。复杂的生活环境，导致孩子的性格孤僻，没有朋友，且易怒，无论是谁不经意惹了他，他都会粗暴对待。在观察了一段时间后，我采取了“心灵互动，手拉手”的教育活动。首先，我开展了一次主题班会，在活动中，我让同学们说说和谁交了朋友，并说出为什么愿意和他交朋友，同学们畅所欲言。结果只有小刘家辉没有朋友，于是我马上清了清嗓子说：“老师也愿意和同学们交朋友，谁愿意成为老师的第一个朋友？”呼声四起，我环顾一周说：“老师希望刘家辉成为我的第一个朋友。”同学们惊诧地望着我和刘家辉，刘家辉的脸上也现出了一丝喜悦和疑惑。于是我接着说：“你们之所以不愿意和他交朋友，老师知道原因。但是老师的原因是刘家辉热爱劳动，关心集体。难道你们没有发现自己的桌面总是那么干净，班级的桌椅摆放得很整齐吗？这可都是刘家辉的功劳。”低年级的孩子都是这样，老师永远是他们效仿的榜样。于是课下，刘家辉的周围多了很多的小伙伴，他的脸上也多了灿烂的笑容，相信在以后的生活和学习中一定会充满阳光。每个学生都有健康的心灵和阳光的微笑，那么整个班级一定会充满活力，积极健康。
二、用爱管理学生
一位教育家说过，有爱的教育才称得上教育。班主任作为班级的直接组织者、管理者、能否有效开展工作是教育教学成败的关键。班主任工作和管理的对象主要是人。人是充满感情的高级动物，在管理者与被管理者中，能够起着关键和纽带作用的，是充满人间的真情。十几年的教育教学管理实践告诉我，班主任的主要工作内涵就是一个“爱”字。爱能如“春风化雨”，滋润学生的心田；爱能化腐朽为神奇；爱能变后进为先进……
1、爱学生就要尊重学生
我虽然接手的是低年级班主任工作，但是我以尊重学生人格，平等对待每一位学生为师德信条之一。一年级时，我班从县城里转来一个学生，他成绩一直不能令人满意，上课状态也不好，而且智力也不如其他学生，九岁了才建学籍。可是我没有歧视他，而是认真去发现他的进步，哪怕是一点点进步，我都会在全班同学面前夸奖他。如：上课时，他能说出一个不常用的成语，或者作业工整的完成……一段时间下来同学们都看到了他的进步，可见尊重是教育成功的基础。
2、爱就要关心学生
因为我们是寄宿制学校，每个孩子刚一入学就远离了父母，班主任的爱和关心是学生成长的沃土。“亲其师，信其道。”班主任爱护和关心每一个学生，学生就乐于接受他的教育和管理。在充分融入我们这个班集体后，我经常和学生们一起聊天，课下和他们一起踢足球、跳绳，了解每一个学生生活和学习情况。我班的马月同学家庭生活压力大，姊妹多，而且母亲精神失常，经常离家出走，但她从来也不和同学说。我知道后，经常组织同学们为她捐款捐物；我还找来几位同学与她聊天，及时了解她的生活和学习情况，为她排忧解难。同时我与全班学生的家长保持经常性的联系，及时与家长沟通，制定促进孩子进步的措施，告之孩子的点滴进步，与家长一起鼓励孩子健康快乐的成长。
3、爱就要信任学生
“十年树木，百年树人”。班主任对学生的期待与信任，会让学生产生强烈的发展欲望，朝着老师期待的方向发展。我班的邓雷同学被查出患有多动症，因此，无论做什么事都有始无终，导致他做什么事都缺乏信心。为了帮助他，我从小事做起，给他鼓励，一些简单的事就由他来完成，并及时发现他的闪光点为他树立信心。半年下来孩子已经成为充满自信的阳光男孩。
问渠那得清如许，为有源头活水来。班主任工作既是一门艺术，又是一门科学。只要我们把爱化作满腔激情，用心倾注到每一个学生身上，班级工作就能得心应手，取得丰硕成果。
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)