1．关于虚词的意义和用法是否相同的判定。
解答此类题最深的体会是，不能仅从虚词本身着眼，应将虚词放在具体的语言环境中去思考。具体来说，考虚词实际上是考对虚词前后语境的理解，当两个虚词所处的语言环境完全相同时，两个虚词才可视为意义和用法完全相同。有的同学认为只要两个虚词翻译出来的意义完全相同，就可视为全同，这是不准确的。例如“他在教室里”“他在教室里读书”两个句子中的“在”意义相同，但它们所处的语法地位不同，一个作句子的谓语，是动词词性，一个处在状语的位置，是介词词性。
下面再举例说明：
（1）故以羊易之也/愿以十五城请易璧
这两个“以”字后都带了名词组成介宾短语，这个介宾短语又都处在动词前，都表示动词所表示的动作的凭借，都可以翻译为“用”“拿”，所以这两个“以”字的意义和用法是完全相同的。
（2）作《师说》以贻之/不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也
第一个“以”字前后是两个动作，“以”后的动作是“以”前动作的目的；第二个“以”字前后也是两个动作，但“以”后动作是“以”前动作的结果，因此这两个“以”字意义和用法都是不同的。
（3）故以羊易之也/斧斤以时入山林
初看，这两个“以”字是完全相同的，都构成介宾短语，都处在谓语动词前，但是它们表示的语法意义并不相同。第一个“以”字表动作的凭借，第二个“以”字表动作的方式，第一个“以”字翻译为“用”“拿”，第二个以翻译为“按照”，所以这两个“以”字的意义和用法是完全不同的。
综上所述, 判定两个虚词的意义和用法是否完全相同, 应主要从虚词所处的语言环境（语法环境）去思考, 读懂了整个句子, 就理解了虚词。
2．关于文言文的翻译。
文言文的翻译有许多原则，什么“信、达、雅”，什么“增、删、留、补、换”等，归结起来就是一条：按照现代汉语的思维把文言文句子的意思说清楚说明白，力争字字落实。遵循这一条总原则，哪怕句中某个词语弄不懂，但只要能理解整个句子大概的意思，就能基本翻译出这个句子，得分也不会低。
看下面的翻译实例：
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（词义变化）
译：（我）派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故。
（2）一狼径去，其一犬坐于前。（名做状）
译：一只狼径直地离开了，其中的（另）一只像狗一样坐在屠者的面前。
（3）何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（比喻）
译：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？
（4）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（委婉）
译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变守节的志愿，把她嫁给了别人。
（5）安在公子能急人之困也！（主谓倒装）
译：公子能急人之困的美德，表现在哪里呢？
（1）句中的“非常”属古今异义词，（2）句中的“犬”名词作状语，（3）句中的“瑾”“瑜”属于比喻用法，（4）句中的“见背”“夺母志”属于委婉说法，（5）句存在主谓倒装，这些与现代汉语思维有差别的地方，翻译时都必须按现代汉语的思维予以调整，即翻译出来要是规范的现代汉语语言。
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)