付诸行动,见到实效

来源:金华家教网 日期:2013-5-5

按照我们班的惯例,月考时我要到班级与同学们一起参加数学、物理这两科的考试,之后一起让任课老师批卷。说实在话,自从八年级下学期第一次月考我“失利”后,我发奋图强、拼命做题,紧跟任课老师的学进度,并向全体同学扬言:期中考试物理这一科一定要达到60分之上(满分70分)。

月考答卷时我小心翼翼,题不是很难,相对平时训练的题来讲要简单一些,但我也有孩子们的通病——马虎!所以我全神贯注! 

经过任课老师的紧张工作,成绩很快就出来了,我的数学108分、物理69分,孩子们早就从任课老师那里得到了我的成绩,但这一次没有人主动向我汇报,猜想是因为我超过了他们。我能感觉得到孩子们投我以赞许的目光,更能感觉得到他们一个个永不服输的心态,人人都在气愤自己的马虎大意,此时流行在他们嘴里的“口头禅”就是“假如”,假如这道题我不马虎的话,我会再多考两分的;假如……

假如终究还是假如,就让这一次的“失误”再次强化他们的“细心”吧!

月考总结大会上我说:同学们!失败并不怕,况且你们跟我在这两科上没有可比性,老师也上过初中,数学、物理老师已经学过了一遍,就像现在让你们去做小学生的题一样,也会很轻松。人往往不是被别人打败的,而是自己打败了自己!自己丧失了斗志!自己丧失了信心!老师想让你们学的是老师我这种积极进取的精神,回想起第一次月考我也没考过你们,我已经总结了吧,就是做题少,答题时也有存在着马虎大意,物理计算题的计算过程不跟单位,还像数学题一样做呢,但是随后我说了吧,我要跟你们一起学习、一起做题,平时你们用我的大卷作参考时也都看到了吧,有些题我做得比答案还简单呢!这就足以说明一个道理:人要想进步、要想成功就得努力,努力不是喊口号,而是要付诸行动、见到实效!,付诸行动,就像老师我一样,认真学习、不打折扣,见到实效就是在考试时减少马虎大意并取得应有的成绩!都听明白了吗?孩子们有气无力地低声说:听明白了!看来孩子们的情绪还很低落,我再次提高了音量大喊:听明白了吗?这一次孩子们像是刚从睡梦中惊醒了一样:抬起头大喊道:听明白了!

到此,我的教育目的达到,面对孩子们的“马虎大意”,有时你不训他他会更上火、更难受,而作为教师,身体力行与学生们“PK”更能激起他们的上进心!真切地希望,下一次他们都超过我! 

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