儿时，特别羡慕教师这个职业。因为他是太阳底下最光辉的职业，也是孩子们心中的偶像，心里的崇拜者。教师的一言一行直接影响着我，教育着我，启迪着我。因此，从小有一个人梦想，长大后要当一名教师，当一个孩子们喜欢的教师。因此，我努力、奋斗着，争取实现自己的理想。长大后，我毫不犹豫的选择了师范这个专业，从而实现了儿时的梦想，当了一名光荣的人民教师。
98年毕业到现在，我一直担任班主任工作。回想这十几年的工作历程，使我深深的体会到“没有爱就没有教育。”在工作中，我像一位母亲一样，关爱着每个孩子的成长，记录着每一个孩子的点滴。用欣赏的目光去关注孩子的点滴的进步， 用喜悦的心情赞许孩子们的每一次成功。把爱洒向每个孩子的心田，让孩子们在爱的阳光下茁壮成长。
陶行知先生说得好“捧着一颗心来，不带半颗草去。”这是我们教师无私奉献爱心的典范，也是我所追求的。我从内心深处热爱自己的学生，把爱渗入到每一个孩子的心中，做到时时体贴，处处关心学生，以母爱去滋润孩子幼小的心田，使孩子感受到爱的真诚。只有这样孩子才能信任你，接受你的教育。正所谓“亲其师，信其道。”
记得那年我教过的一个女孩，她从小父母离异，父亲再婚，由于各种原因，孩子在她大伯家住，经济比较拮据，刚上一年级时，我开始不了解情况，经常有同学向我反映，铅笔丢了，本没了，钱不见了等等。经过反复调查，把目标锁在柳同学的身上。利用课余时间多次与她交流，教育她从小应养成良好的行为习惯，将来才会成为有用的人。并利用班队会的时间，开展有关养成习惯的教育。同时，我从和她同村老师的口中得知了孩子的情况，又及时与家长取得了联系，说明了孩子的情况，建议家长，家校共同育人，帮孩子改掉身上的坏毛病。家长也表示支持，为了让孩子尽快改掉坏毛病，我抓住一切时间去教育她，试着改变她，同时又给孩子买了学习用品，生活用品。让她衣食无忧，不再产生坏的想法。慢慢的她变了，开朗了，很阳光，愿意帮助同学，还拾金不昧呢！是什么改变了她？是爱的力量改变了她。
在她三年级时，因为工作调动，我离开了她。再次见到她时，她已经是六年级的大姑娘了，初次见面时，她急切的跑到我面前，亲切的叫：“老师，您还记得我吗？我好想您，您还好吗？……”从孩子热情的表现中，我体会到了为师者的最高荣誉。
由此可见，如果老师都能真诚地关心学生，爱护学生，与学生共甘苦，就会赢得学生的尊敬和爱戴。师生之间就会建立深厚的情谊。只有爱的付出，才会有爱的收获。
师爱是一个的永恒的主题，教师只用从内心深处热爱自己的学生，深入到每一个孩子的心中，如春雨滋润着学生，如阳光照耀着学生。孩子们也会一样爱着老师，信任老师。这话一点也不假。在2010年的六月，那年我教毕业班的数学（教两个班的数学，任一班的班主任，两班共有90多名孩子。）那时我已33岁，因为自身的原因，一直没有小孩，因此，我把这些孩子当成自己的孩子一样，用心的教育每一个孩子，尽自己最大的努力，争取让孩子们即成人又成才。正当我领着孩子们冲刺的时候，意外发生了，多年不孕的我，被查出有了两个月的身孕，这个消息对于我来说是多高兴，多求之不得，知道的同事也为我高兴，高兴之余，也担心地说：“老苑，请假吧，你是大龄孕妇，很危险，你有个孩子不容易，要珍惜。”其实，我更知道孩子来的不容易。可我更放不下这９０ 多个孩子呀！在这关键的一个多月，孩子们更需呀！再说，临阵换将，乃是兵家大忌。思来想去，我还是决定，先送走孩子们再说吧。就这样我每天和孩子们贪黑起早的学习，有时因为一道题，孩子们弄不懂，我就临时为他们加班，知道他们明白为止。每每这时，孩子们心疼地说：“老师，休息一会吧，您太累了，别累坏了身体。”孩子们的话，如同一剂良药，让我浑身都充满了力量，为了孩子们再苦再累值了。在我的努力下，孩子们的成绩直线上升。可是，也许太累的原因，我自己的孩子流产了，失去了第一个孩子。这时只好回家休养。可是，心里还是放不下孩子们，不知他们学得怎么样了？正当我思量着用什么借口去学校时。一天，孩子们齐刷刷来到了家里，默默地注视着我，然后轻轻的说：老师，对不起，要不是因为我们，您也不会失去您的孩子，老师，我们都是您的孩子呀！将来我们养您老。听到这里，我再也控制不住自己的感情，紧紧地拥住了他们，留下了激动得眼泪。之后，我对孩子们说：“您们没有错，是这个孩子与老师无缘，老师不后悔自己的选择，只要你们都考上理想的学校，老师，做什么都值了。”在我的鼓励下，孩子们以优异的成绩升入了初中。如今，孩子们有的步入了通榆一中，有的考上了白城高师，有的成了社会有用的人，各自奔向了属于自己的天地。
正因为我爱孩子们，用自己的心血去浇灌她们，用自己的言行去影响他们，用知识去充实她们。才使的孩子们加倍努力学习，学有所成。可见，教师的爱，是孩子们成长的动力和源泉。
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)