所有的老师可能都遇到过这种情况，孩子抄作业的这种情况是没有办法杜绝的，老师不留作业也是办不到的，因为上级部门给学校专门定有专业资料的，而常规教学，检查教师的备课、教学、批改、铺导是必不可少的。杜绝不了这种现象，那么就只能是进一步改善孩子不抄作业的这种状况。
孩子为什么会有这样的坏习惯呢？究其原因是多方面的造成的。一是，上级部门要检查教师的作业批改情况；二是，上级给学生订教材时有配套的练习册；三是，教材上本身还有必要的作业任务；四是，各科的老师为了自己的学科提升成绩，盲目大量地给学生留作业，由于课业量太大，特别是在节假日期间，各科给学生布置的作业像雪片一样，导致了小孩完不成任务；五是，学生完不成作业又怕老师罚写所以抄作业；六是，高考和中考的压力大，学校和家长为了让孩子考上好的大学或好的高中，也千方百计地四处掏题给学生压单子；七是，有的孩子除了在学校学习以外，还要参加各种辅导班，没有时间去完成老师的作业任务，所以才去抄作业。抄作业现象从根本上讲就是 “减负”问题没有解决造成的。“减负”，“减负”是越“减”越“重”，学生的书包是由“轻”变“重”。所以教育的考试体制要是不彻底改革，那么“减负”也就成了一句空话而已。
小孩子抄作业看起来是小事一桩，其实不然，这个坏习惯要是养成了，那么以后干什么都会用同样的方法去对付了事的。不会认真对待自己的工作和事业；养成了一种对自己和他人不负责的态度；就会滋生说谎和虚伪的想法，不会诚实地对待自己的生活和工作，对小孩子的世界观和价值观的形成也有着误导和不良的影响。所以，学校和教师在教书的同时还要负责孩子的做人问题，这不是一个简单的问题。学校是培养人的地方，是培养有文化的，有觉悟的，有责任感的，身心健康的，现代化的公民的地方。都要从培养人的全面发展做起，从小做起，从一点一滴做起，从这个角度来看，教师和学校以及家长和社会的责任是一样的。所以大家都要对孩子负起责任来，做一些力所能及的贡献，哪怕是微不足道的，只要我们能尽力了就好。
孩子抄作业的现象现在已经很普遍了，我们做不到杜绝，但怎么样才能尽量让这样的现象减少呢？首先，我们要充分利用课上的时间，提高课堂的效率和实效，让学生尽可能听明白，学会了，把教材的作业尽量在课上解决掉；其次，对于上级的配套练习，根据学生的实际，有选择的又重点的指导，不求全求多；再次，尽量不给学生留作业或少留作业。第四，改变作业的呆板、单一的形式，是作业变得鲜活和生动，文图并茂。第五，给学生留一些动手操作的，有实践意义的，锻炼学生独立意识的创新作业。第六，最好实施“零”作业的目标。
总之，可别给孩子留作业成瘾了，一留一本，写起来没完没了，让小孩子在背后一个劲地骂“娘”，让小孩子恨你都恨的牙痒。给孩子一些自己的自由空间，让孩子在学习中体会到一些乐趣，孩子才会对学习感兴趣，才会学你的学科，才会去心安理得做作业。金华家教网www.zsdxyjj.com 金华启航家教www.0579jj.net
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