读李镇西老师的《做最好的班主任》一书，对书的第三辑“如何赢得学生的心灵”，颇有同感。
李老师说，善待孩子的求助，做一个善于倾听的朋友，近在咫尺的师生通信。於我心有戚戚焉。
前几天，刚一下课，我忙着解答学生的问题。一名学生递给我一个小卡片。原来是请求我找她谈谈。下午自习时间，我们来到操场，边走边聊。开始她并不说，我就随便与她聊一些学习及生活上的闲话。慢慢地，她开始放下了戒备，切入了正题。
原来她和本班另一位女生同时喜欢上了本班一位男生，男生选择了她。于是另一名女生就找茬骂她。她已经无法专心上课。
她详细的叙述了男生如何细心的关心她，二人如何在音乐方面的心有灵犀，满溢着幸福。不过并没有影响她的学习，只是舒缓学习的疲累与枯燥。男生是艺术生，现已到外地学艺术去了，不在班里，也不影响她的学习。困惑的是另一女生的不依不饶。
我问她打算怎么办？这是一个特别聪明，学习优秀的学生。相信她已有对策，只是心里憋屈，想找一个信任的人倾述而已。她有条有理地分析现状，也明确孰轻孰重。
于是我放心了，我就给她说了一些以往学生类似的例子，聊了很长时间，很轻松，很愉悦。她已又恢复了以往活泼的样子。
第二天，我又收到她的一封信。信中写道：
亲爱的老师：
谢谢你的开导，心情好了一些。
世界很大，风景很美，梦想很远，人不能蜷缩在一个角落里，不能让阴影笼罩着生活。心若不动，风又奈何，我愿意相信这都是上天在我人生中给我的考验。战胜它，便会有更广阔的世界等我闯。
我愿意把一切交给时间，时间会冲淡一切。
我记得你说过“否极泰来”，我希望我可以培养出强大的内心，走过这一段，收获的不仅是一份豁达的心态，更是成长。这点小事不过是青春花园中的几棵杂草，怎能因为他们影响到满园繁花的盛放呢？再说，远大的目标要是没有专注又坚如磐石的心也是没办法实现的。
我会战胜这一切，战胜我自己的，相信我。
真的很谢谢您，简单、善良而真诚的老师。
爱你！
观察她后来的表现，确实学习更加勤奋刻苦，性情更沉稳，不再那么随便了。
其实真如李老师书中所说，善待学生，善于倾听，很多学生其实苦闷得只是想找一个信任的人倾述，得到关爱，得到渴望的温暖。而老师，为人师表，是学生首选的对象，拿出我们的爱心、耐心和智慧，帮帮迷途的羔羊吧。
编辑者：金华启航家教网（www.0579jj.net)